Le comité 21 s'est réuni le jeudi 06 mai.

Un état des lieux concernant les premières actions de tri des déchets et récupération des piles a été effectué. Des manques ont été repérés et seront corrigés prochainement.

Le groupe éco-citoyenneté s'est réuni plusieurs fois et a bien avancé dans la définition de ses objectifs. Le comité 21 a entériné la décision d'utiliser le thème de la Têt pour mener des actions l'an prochain. Une prochaine réunion aura lieu le 03 juin pour élaborer la mise en place de cette thématique avec toutes les personnes concernées et intéressées (profs, personnels éducatifs,personnels techniques, et autres).

Le vendredi 07 mai a eu lieu une représentation de la troupe : L' "As Danse". Celle-ci a obtenu un succés certain, et une collation élaborée selon des critéres d'une alimentation responsable a été très appréciée.

Nous espérons que cela aura su motiver l'ensemble de notre communauté éducative à nous rejoindre au sein du comité 21. Vous pouvez retrouver ici l'article de l'indépendant du 14 mai sur cette manifestation.

Le compte rendu du comité 21 du 06 mai sera en ligne ici même prochainement.

Merci à celles et ceux qui s'impliquent pour que vive le Lycée 21, et bienvenue à ceux qui voudraient nous rejoindre !

Le CDI se met aussi au Développement Durable

Voici quelques ouvrages dont la lecture pourra alimenter les divers travaux mis en place dans le cadre de Lycée 21

Reçus très récemment :

- L’Agenda 21, pour un établissement éco-responsable
Serre Nelly, CRDP Poitou-Charentes, 2008, coll. « Enjeux du système éducatif.

- L’empreinte écologique
Boutaud Aurélien, Gondran Natacha, La Découverte, 2009, coll. Repères.

- Vers une éducation au développement durable, démarches et outils à travers les disciplines
Bazin Danièle, Vilcot Jean-Yves, CRDP Académie d’Amiens, 2007, coll. Repères pour agir.

Au CDI depuis l’an dernier (achats prémonitoires !!) :

- Atlas mondial des développements durables
Veyret Yvette, Arnould Paul, Autrement, 2008

- Atlas mondial de l’eau
Diop Salif, Rekacewicz Philippe, Autrement, 2003

- L’eau, une ressource durable ?
Leclerc Marie-Claude, Scheromm Pascale, CRDP Montpellier, 2008

Pour rappel :

- Atlas mondial du développement durable
Sacquet Anne-Marie, Autrement, 2002

- L’écocitoyenneté et son pilier éducatif : le cas français
Roesch Alexandre, L’Harmattan, 2003

Votre lycée est un lycée 21

Le comité 21 s'est réuni jeudi 18 mars.

Il a défini ses premières actions et a commencé à réfléchir aux prochaines actions à mettre en place (voir calendrier de réunions ci-contre).

L’action commencera dès la rentrée des vacances de Pâques, soit le lundi 26 avril !

La contribution de toutes les personnes de l’établissement, est essentielle pour le bon déroulement de ces premières opérations (pour en savoir plus : cliquer sur le lien ci-dessous :

Compte-rendu comité 21 du 18 mars 2010.

Un lycée éco-citoyen

Le projet Lycée 21 est en marche au sein de l'établissement Charles Renouvier !

Le comité 21 s'est réuni jeudi 14 janvier.

Il a défini ses premières pistes de travail, elles se regroupent autour de trois axes :

• Gestion des déchets : il faut organiser la récupération des déchets au sein de l'établissement, au niveau de la cours, des salles, du réfectoire, de l'entrée de l'établissement, etc.

• Formation à l'éco-citoyenetée : Nous envisageons de commencer à travailler avec les délègués de classe afin de les sensibiliser en commençant par l'intérieur de l'établissement.

• Club éco-nature : ce dernier ne sera pas lancé tout de suite, il est nécessaire pour le mettre en place de fédérer des énergies et de sensibiliser l'ensemble des personnes de l'établissement. Un petit groupe (seulement deux personnes pour l'instant) réfléchi pour mettre en place une action cohérente.

Il n'est pas trop tard pour vous ajouter à ces commissions de travail ou au comité, dans ce cas faites le savoir à Mme Baro Proviseur adjointe du lycée ou Mme Durand au CDI, ou à M Février, professeur lycée professionnel.

Réunions ouvertes à tous les volontaires :
Elèves, agents, enseignants, parents d'élèves, vie scolaire, membres du CESC, CVL, Intendance, personnels administratifs, médical...

Le lycée 21 c'est quoi au juste ?

L'Agenda 21 est le nom donné au programme d'actions pour le XXIe siècle défini au Sommet de Rio en 1992 et ratifié par 178 pays s'engageant pour le développement durable.

L'Agenda 21 dans l'académie de Montpellier s'inscrit dans cette démarche sous la forme d'un accompagnement des Lycées montrant la volonté de participer à cette dynamique.

Cette démarche, baptisée « Lycée 21 », engagée en septembre 2006 par la région, s'adresse aux établissements volontaires et a pour objectif de développer un projet d'éducation à l'environnement et de gestion durable au sein de chaque lycée public régional.

Lycée 21, une démarche innovante et ambitieuse de développement durable

Aujourd'hui, une conjonction de plusieurs facteurs favorables a permis d'initier notre établissement dans cette démarche ouverte à tous :

1. L'opportunité de la refonte du projet d'établissement.
2. Les formations académiques en EDD " Education au développement durable"
3. La présence d'un groupe convaincu et prêt à s'impliquer.
4. L'introduction de l'EDD dans de nombreuses disciplines.
5. Le rôle politique de la région au travers l'opération " Lycée 21"...

Cette réponse à l'appel a été retenue et le lycée a signé la charte le 18 novembre 2009 :

 

Article paru dans l'indépendant du 05 décembre 2009.